La mémoire, plus que toute autre faculté, nous définit en tant qu’être humain. Elle est liée intimement à notre identité et revêt une importance majeure pour chacun d’entre nous. En permanence indispensable dans toutes les actions de la vie, le moindre de ses dérèglements inquiète. La connaître, se l’approprier et apprendre à l’utiliser permet de s’en servir au mieux, tout au long de la vie.
• Où se tient la mémoire ?
• Les compétences intellectuelles sont-elles interdépendantes de la mémoire ?
• Peut-on avoir confiance en sa mémoire ?
• À quel âge forme-t-on ses premiers souvenirs. Construit-on sa mémoire dans l’enfance pour la perdre en vieillissant ?
• Quelle est la part de l’attention et celle de l’émotionnel dans l’acte de mémorisation ?

Cet ouvrage se veut tout à la fois sérieux, attrayant et vivant. Il rend compte des différentes recherches menées récemment, mais aussi de la propre pratique des auteurs avec des adultes en ateliers ainsi que leur travail sur la vie mentale, notamment sur le concept de projet : on a l’habitude de situer la mémoire dans le passé, dans ce livre les auteurs démontrent que la mémoire est affaire de futur et de projection dans l’avenir.
En effet, sans futur et sans projet, la mémoire s’atrophie et se délite.
S’adressant à tous,
Une mémoire pour la vie interpelle : s’approprier notre mémoire, tout simplement une question d’éducation …
En librairie 25/09/2013
Format mm : 134 x 210
Pagination : 304 pages